Конспект совместного с родителями развлечения
в подготовительной группе ОНР «Минута славы»
(подготовили учитель логопед Поскотинова Ольга Александровна и воспитатели Шестакова Надежда Викторовна, Забавина Светлана Николаевна, МБДОУ №17 «Ручеек» город Северодвинск)
Цель: раскрытие творческого потенциала каждого воспитанника группы, гармонизация детско -родительских отношений.
Задачи:
-
повышать интерес родителей и детей к творчеству и самовыражению;
-
развивать чувство коллективизма, взаимопомощи в совместной творческой деятельности;
-
закреплять навык правильного звукопроизношения в связной речи.
В развлечении принимают участие педагоги, семьи воспитанников и воспитанники группы. Проведение праздника сопровождается мультимедийной презентацией.
Сценарий:
(Под музыку дети входят в зал, встают полукругом):
Реб. 1: Мамы говорят, что дети
Быть талантливы должны.
Что нужны таланты эти
Для себя и для страны.
Реб. 2: В нашей группе все умеют
Петь, плясать, стихи читать,
Мы решили, что таланты
Все дети: Будем вместе развивать!
(Дети садятся на стульчики. Слайд 1 презентации: музыкальная заставка передачи «Минута славы»).
Ведущий 1: Мы начинаем шоу «Минута славы» в подготовительной группе «Родничок»!
Ведущий 2: в каждой семье есть свои обычаи и традиции, каждая семья богата талантами. Сегодня мы поделимся ими друг с другом. Не забудьте взять с собой хорошее настроение и приветствуйте участников громкими аплодисментами!
Ведущий 1: На сцену приглашается первый участник шоу, наш воспитатель, а поможет ей Андрюша (ребёнок читает стихотворение):
Ах, какой прекрасный шарик!
Я давно такой хочу!
Я возьму его за нитку
И в кого-то превращу.
Выступление педагога: игры с воздушными шарами.
Ведущий 1: свою минуту славы приглашаем получить семью Демида!
Демид прочитает стихотворение, которое сочинил его папа …
Ведущий 2: Приглашаем семью Миши и Тимоши показать своё танцевальное искусство!
Миша: Да здравствуют танцы разные —
Балетные и эстрадные,
Тимоша: Народные и классические,
Спортивные и величественные!
Семья исполняет танец.
Ведущий 2: Есть у нас в группе поэты и замечательные исполнители стихов, есть танцоры, есть и музыканты. Сейчас получить свою минуту славы мы приглашаем семью Риты.
Рита: мою бабушку зовут Лидия Владимировна. Я очень люблю свою бабушку, она хорошо готовит, гуляет со мной, а ещё умеет сама сочинять стихи и песни.
Бабушка исполняет песню.
Ведущий 1: Показать своё искусство фокусов и иллюзий хочет наш логопед.
Реб. Выступает Фокус-Покус!
Маг! Волшебник! Чародей!
Восхищает Фокус-Покус
Всех: и взрослых, и детей.
Фокуснику завязывают глаза и он поворачивается спиной к зрителям. Один из зрителей выбирает и показывает лист цветной бумаги. После вопроса ведущего фокусник отгадывает цвет листка.
Вопросы для этого фокуса:
Красный: Какой цвет загадал …? Или: Какого цвета этот листок?
Синий: Сейчас мы хотим узнать, какой листок в руках у …? Или: скажи нам.
Зелёный: Знаешь ли ты, фокусник, какой цвет загадал …?
Оранжевый: О, фокусник! Назови нам этот цвет!
Жёлтый: Желаем знать, какая карточка в руке у …?
Черный: Что за цвет загадал …?
Фиолетовый: Фокусник-фокусник! Далее любой вопрос.
Ведущий 1. Минуту славы готовиться получить семья Мирона.
Папа ребёнка рассказывает об увлечении моделестроением. Мирон читает стихотворение Агнии Барто «Кораблик»:
Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
— Прокати, капитан!
Ведущий 2: Следующие участники шоу – семья Кирилла. Кирилл очень любит театральные сценки. Вместе с мамой они покажут сценку из сказки про Красную шапочку.
Сценка «Красная шапочка и Серый волк»:
(Серый волк выбегает вперёд):
Где она? Где она?
Где-то здесь быть должна!
Вкусным будет мой обед!
Вы её видали? Нет?
Обману-ка я девчонку,
Сяду где-нибудь в сторонку,
Белый чепчик натяну,
Да чулок вязать примусь.
(Волк натягивает на маску волка чепчик, делает вид, что вяжет. Красная шапочка выбегает вперёд):
К любимой бабушке иду я по тропинке,
От мамы пирожки несу в корзинке.
До старенькой избушки дорога далека,
Но бабушке приятно отведать пирожка.
(Подходит к бабушке):
— Бабушка-бабушка! Почему у тебя такие большие уши?
— Это чтобы лучше слышать тебя, дитя моё!
— Бабушка-бабушка! Почему у тебя такие большие глаза?
— Это чтобы лучше видеть тебя, дитя моё!
— Бабушка-бабушка! Почему у тебя такие большие зубы?
— А это чтобы съесть тебя, дитя моё!
(Волк стягивает с головы чепчик и гонится за Красной Шапочкой).
Ведущий 2: А сейчас семья Дениса покажет свои таланты! Денис с мамой читают стихи, сестра Дениса показывает гимнастические упражнения):
Гимнастика — красочный
Зрелищный спорт,
В ней стройность нужна,
Позабудьте про торт.
Фигура изящная,
Стройный полет
Откроет возможность
Для новых высот.
Пластичность, выносливость
Очень нужны,
Ритмичность и воля
Здесь крайне важны.
Коль выбран нелегкий
Гимнастики путь,
Участник старается
Ярко блеснуть.
Любая ошибка
Влияет на балл,
И ждет только лучших
Победный финал.
Добавятся баллы,
Внушив оптимизм,
За трудность, техничность,
Задор, артистизм.
Ведущий 1: Минуту славы получает семья Ромы. В исполнении Ромы и его бабушки прозвучит песня из кинофильма «Девчата». Песню «Старый клён» написали поэт Михаил Матусовский и композитор Александра Пахмутова.
Рома и бабушка исполняют песню.
Ведущий 1: Минуту славы получает семья Жени. В этой семье очень любят готовить, и мама с Женей испекли замечательный пирог.
Ребёнок читает стихотворение «Пирог» П.Воронько
Падал снег на порог,
Кот слепил себе пирог,
А пока лепил и пёк
Ручейком пирог утёк.
Пироги себе пеки
Не из снега – из муки.
Всем детям раздаются распечатанные рецепты пирога.
Ведущий 2: а сейчас минуту славы получает наш воспитатель.
Воспитатель показывает мультимедийную презентацию с фотографиями каждого ребёнка.
Ведущий 2: Наше шоу талантов «Минута славы подходит к концу. Все участники сегодня показали себя творческими и талантливыми. Наши дети талантливы потому, что очень талантливы их семьи.
( Вручение дипломов каждой семье, чаепитие).
