Экология - помощь преподавателям

Социально-значимый проект «Озеленение школы» Если бы каждый человек на клочке земли сделал все, что он может, как прекрасна была бы Земля наша.  А.П. Чехов Исполнители проекта: учащиеся 6 «Г» класса МОУСШ № 102 Цели:

Конспект занятия для старшего дошкольного возраста «Мы идём в лес» Цели и задачи. • Расширять представления о лесе. • Дать элементарное представление об «этажах» леса. • Учить отгадывать загадки, выделяя характерные признаки. • Активизировать

Сценарий видеофильм к операции «Семечко»: «Сытая птица – мороза не боится» (Звучит фонограмма выходят : Ведущая, птицы: Синица, Снегирь, Свиристель) Ведущая: На крыльцо присели птицы: Воробей, снегирь, синица. Не скакали, не летали Только грустно

МБУ ДО г.Ростова-на-Дону «Детский эколого-биологический центр» Методические рекомендации «Экскурсионная работа учащихся как вид исследовательской деятельности в системе дополнительного образования» Составил: Акимова Е.Л. 2018г. Введение Деятельность учащихся по созданию экскурсий представляется одним из перспективных видов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 18» «Согласовано» Заместитель директора по ВР ___________ Мельникова З.М. «___» 2021г. «Принято» На педагогическом совете Протокол №1 от «___» 2021 г. «Утверждено» Директор МБОУ «Гимназия 18» __________ /Губанова

МБОУ «Красновская СОШ» Первомайского района Оренбургской области Учитель биологии Латышова Татьяна Владимировна. Ноябрь 2019 года Звучат колокольные звоны. Сначала тихо, по­том постепенно набирая силу. 1 ученик: Во все времена колокола были вестниками тревоги. Они

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Шумаковская основная общеобразовательная школа». Внеклассное мероприятие по экологии в 4-9 классах Игра-КВН « Волшебный букет» Русакова Л.П учитель биологии. 2017 Цель : развитие творческой и практической деятельности обучающихся по сохранению

Тема урока ЭКОСИСТЕМА воздух вода почва рельеф Компоненты не живой природы Компоненты живой природы животные растения грибы Трутовик Змея Клевер Ряска Виктория-регия Пшеница Заяц беляк Кузнечик Леопард Черепаха Филин ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ГРУППЫ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ ПРИРОДНЫХ

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Дом детского творчества Ленинского района «Лучшие практики в системе дополнительного образования детей» Миненкова Елена Андреевна, педагог дополнительного образования Нижний Тагил 2022 г. Введение В настоящее время формирование прочных знаний,

МЫ УЧИМСЯ У ПРИРОДЫ БИОНИКА Био – живое, ника – техника. Наука о том, как в технике использовать особенности строения живых организмов, их образа жизни   Удивительные решения, заимствованные у природы, можно наблюдать в